Mamíferos mexicanos en peligro de extinción versión comics

Mamíferos mexicanos en peligro de extinción versión comics

Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción

Ensayo

Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción

 

 

Resumen:

Se informa de la situación y las cusas que priva entre los mamíferos marinos y los grandes carnívoros de México, respecto a la extinción que están sufriendo.

 

 

Objetivo:

Dar a conocer la situación de dos especies de mamíferos mexicanos, particularmente vulnerables, que están en peligro de extinción: los mamíferos marinos y los grandes carnívoros

 

 

Contenido:

Existen en México una gran variedad de fauna, de las cuales la mayoría está en algún grado de peligro de extinción. La Norma oficial mexicana NOM-059-2001-SEMARNAT, menciona, mediante una lista que publica, cuales pon las especies que están dicho peligro.

 

De esta lista, los mamíferos presentan casi un 50% de amenaza de conservación.

Es difícil de circunscribir las causas de la desaparición de estas especies, se puede citar a la destrucción de sus hábitats, la cacería furtiva y tráfico de especies.

 

En las costas mexicanas están presentes casi todas las familias de ballenas y delfines; de focas y lobos marinos; estas grandes especies, han sufrido cacerías intensivas, en su mayoría fuera de las aguas mexicanas y tienen bajas tasas reproductivas; además, de la destrucción de sus hábitats (la contaminación de los mares y las malas prácticas de pesca), muchas veces por el crecimiento del turismo.

 

Otro grupo, en peligro, es el de los grandes carnívoros, se ha identificado la caza ilegal, el comercio de sus pieles, la venta ilegal y sobre todo la destrucción de sus hábitats, como factores importante de dicho peligro de extinción.

 

De estos grupos se pueden citar a los felinos tales como: el Jaguar (reconocido como el más poderoso de los depredadores), su principal problema la cacería ilegal. El jaguarundi es otra de la especie que se encuentra en mayor peligro de extinción, al igual que el magray y el ocelote, son perseguidos por sus pieles. Así mismo, la pérdida de sus hábitats los hace más difícil hacer un  seguimiento de sus poblaciones.

 

El Puma es la única especie de los felinos que no aparece en la norma oficial bajo ninguna condición de riesgo, debido principalmente a su amplio rango de distribución de su población.

 

Otra de las especies, son la de los osos. En México, la única especie conocida es la del Oso Negro, del que se sabe que puede cazar y depredar ganado, sin embargo en ciertas partes del norte del país (Sierra del Burro, en Coahuila) y parte de Estados Unidos se encuentran en protección especial.

 

La familia de los cánidos es la tercera de los grandes depredadores, aunque la norma no las reconoce como en peligro, si se les debe de prestar a atención ya que sus hábitats están siendo reducidos, tal es el caso del coyote y la zorra gris.  El lobo mexicano (Canis lupus baileyi), se encuentra en estado de conservación, actualmente la SEMARNAT (2009) la tiene como una de las especies prioritarias para la conservación, ya que es exclusivo de México.

 

 

Conclusión.

Es importante que se te tenga en cuenta que la extinción los animales, la está creando el hombre, por la destrucción de sus hábitats, de la caza furtiva, el trafico de ellos, etc., sino ponemos un alto y reflexionamos de esta situación, el ultimo de esta extinción será el propio hombre,

 

Mapa conceptual de la lectura Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

Mapa conceptual de la  lectura Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual, de Sierra Pérez, J. H
 

elaborado con el software Cmap Tools

¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Gracias a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), se han desarrollado nuevas formas de enseñanzas, una de ellas son las escuelas virtuales; las cuales permiten que se pueda estudiar desde la comodidad de la casa, oficina o algún otro lugar. Convirtiendo un nuevo tipo de estudiante, un estudiante en línea.

La modalidad de educación abierta y a distancia, según Ortíz (1998) y Palacios-Jiménez (2005), ha evolucionado en cuatro etapas, las cuales nos. permitirán entender las características y retos de ser estudiante en línea:

ETAPA 1: ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA (Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX). Se caracterizaba por ser unilateral, el alumno recibía material impreso del curso, vía servicio postal; aprendía sin apoyo de nadie.

ETAPA 2: ENZEÑANZA MULTIMEDIA (A partir de 1960). La enseñanza se basa en paquetes que contaban con material audiovisual, impreso y de tipo electrónico, utilizando como medios de comunicación el teléfono, la televisión y los recursos audiovisuales.

ETAPA 3: TELEMATICA (surge a partir de 1970). Se utiliza el CD ROM, y está ligada la enseñanza a la evolución de las tecnologías de la información y de la comunicación.

ETAPA 4: ETAPA COLABORATIVA BASADA EN INTERNET (A partir de 1990).el estudiante toma un papel activo y el instructor se convierte en guía y facilitador del aprendizaje, los recursos están basados en el uso dela red.

En todas las etapas el alumno por sí mismo debe de aprender, pero es en la etapa 4 donde el alumno deja de ser dirigido por un profesor, para ser ahora responsable de su aprendizaje con la autonomía y madurez que se requiere;  sin embargo para cumplir con este rol, se deben de observar las características y retos de un estudiante en línea:

CARACTERÍSTICAS:

Actitud proactiva.

Compromiso con el propio aprendizaje.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos..

Metas propias.

Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

 

Es decir, el estudiante es quien decide en que momento va estudiar, con la responsabilidad de  lograr el objetivo planteado (Estudiar y aprender), entendiendo que sus destrezas y habilidades se van a ir acrecentado cada vez que vaya aprendiendo; esto conlleva a participar en un ambiente de trabajo en equipo, colaborando con diferentes personas que tienen el mismo deseo de aprender, y lo más importante uno mismo es quien pone la meta a la que hay que lograr.

RETOS

Dejar atrás el aprendizaje dirigido.

Evita memorizar y repetir el conocimiento.

Dejar atrás los entornos competitivos.

Gestión y administración del tiempo.

Destrezas comunicativas.

 

Los retos comprenden dejar atrás el esquema de tener a alguien que te dirija, memorizar para aprender, dejar de ser competitivo y ser participativo; crear agendas de actividades y potencializar tus habilidades de lectura y escritura

Pero el reto más grande de ser un estudiante en línea es ser un “alfabeta digital”, es decir, que  podamos discernir entre un mar de información cual es la que realmente cumple con las expectativas que se plantean y saber comunicar la información encontrada a otros.

 

Existen, también, algunos mitos relacionados con la educación en línea:

Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.  

No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.

 Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

 

Estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustaciones y pérdidas de tiempo.

Una vez que se saben cuáles son los elementos primordiales para enfrentarse a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en línea, es necesario esforzarse y tener confianza en lo que realizas. Recordar que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarse del conocimiento.

Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.